APRENDIENDO JUNTOS
T.E.A
Hola, bienvenido a la sección de Trastorno De Espectro Autista en el aprendizaje grado 6, aquí encontrarás actividades lúdicas para un buen desarrollo académico. Pero primero hablaremos sobre el Trastorno De Espectro Autista.
¿Qué es?
El trastorno del espectro autista (TEA) es una condición neurológica que afecta el desarrollo y la interacción social de una persona. Se caracteriza por dificultades en la comunicación verbal y no verbal, comportamientos repetitivos y patrones de interés restrictivos. El TEA es una condición amplia que abarca diferentes niveles de funcionamiento y puede manifestarse de manera diferente en cada individuo. Aunque no tiene cura, el apoyo temprano, la terapia y la educación adecuada pueden ayudar a las personas con TEA a desarrollar habilidades sociales y comunicativas, así como a mejorar su calidad de vida.
Síntomas
Algunos de los signos más comunes del TEA incluyen dificultades para establecer y mantener relaciones sociales, dificultades en la comunicación verbal y no verbal, patrones repetitivos de comportamiento, intereses o actividades restrictivas, sensibilidad sensorial y dificultades en la adaptación a cambios en la rutina.otros posibles signos, falta de juego imaginativo o simbólico, dificultades en la comprensión de las emociones de los demás, comportamientos repetitivos o estereotipados, hiper o hiposensibilidad sensorial, dificultades en la planificación y organización, así como intereses intensos en temas específicos.
Causas
Las causas del trastorno del espectro autista (TEA) aún no se conocen con certeza. Sin embargo, se cree que es el resultado de una combinación de factores genéticos y ambientales. Los factores genéticos parecen desempeñar un papel importante, pero no existe un solo gen responsable del TEA. Además, algunos factores ambientales, como infecciones maternas durante el embarazo o complicaciones durante el parto, pueden aumentar el riesgo de TEA en algunos casos.
¿Cómo afecta en el aprendizaje?
El trastorno del espectro autista (TEA) puede afectar significativamente el aprendizaje de una persona, ya que puede influir en diversas áreas del desarrollo cognitivo, social y emocional.
En términos de aprendizaje académico, las personas con TEA a menudo pueden tener dificultades en áreas como la comunicación verbal y no verbal, el procesamiento auditivo y visual, la comprensión de instrucciones complejas, la organización y planificación, y la adaptación a cambios en la rutina. Estas dificultades pueden afectar su desempeño en la lectura, escritura, matemáticas y otras áreas académicas. Además, las personas con TEA pueden tener intereses restringidos o intensos en temas específicos, lo que puede llevar a un enfoque obsesivo en esos temas y dificultar la participación en actividades escolares más amplias. En el ámbito social, el TEA puede afectar la capacidad de una persona para establecer y mantener relaciones sociales significativas. Pueden tener dificultades para comprender las señales sociales sutiles, interpretar las emociones de los demás y participar en interacciones sociales recíprocas. Esto puede hacer que sea difícil para ellos participar en actividades de grupo, colaborar con otros compañeros de clase o desarrollar habilidades sociales adecuadas. En términos emocionales, el TEA también puede influir en la regulación emocional y la gestión del estrés. Las personas con TEA pueden ser más propensas a experimentar ansiedad, frustración o dificultades para manejar situaciones nuevas o imprevistas.
Es importante destacar que cada individuo con TEA es único y experimentará estas dificultades de manera diferente. Algunos pueden tener habilidades académicas sobresalientes en áreas específicas, mientras que otros pueden requerir apoyo adicional en múltiples áreas.
Es fundamental proporcionar un entorno educativo inclusivo y adaptado a las necesidades individuales de las personas con TEA. Esto puede incluir adaptaciones curriculares, apoyos visuales, estrategias de comunicación alternativas, apoyo emocional y social, y la participación activa de profesionales especializados en el trabajo con personas con TEA.
Con el apoyo adecuado y las adaptaciones necesarias, las personas con TEA pueden alcanzar su máximo potencial de aprendizaje y lograr éxito académico y personal. Hemos desarrollado actividades desde el área de Matemáticas en donde el estudiante de grado 6 será evaluado respeto a los temas vistos en clases de una manera entendible para él y a la misma vez divertida.
Actividades
Suma y Resta
Después de observar el video realiza la siguiente actividad, donde se evaluará al estudiante lo visto uniendo cada número con su imagen correspondiente.
Números Primos y Compuestos
Después de observar el video realiza la siguiente actividad, organiza los números según su grupo correspondiente.
Potenciación
Después de observar el video realiza la siguiente actividad, elige las respuestas correctas que aparecen en las cajas, y logra que entren en el vagón correspondiente.
Radicación
Después de observar el video realiza la siguiente actividad, resuelve los siguientes cuestionarios, donde el estudiante debe reconocer cual es el número resultante del número mencionado.